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三年级语文工作计划
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三年级语文个人工作计划 篇1一、学情分析
本班现有学生xx人,学生基本形成了良好的学习习惯,具体情况如下:本班学生大部分能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,初步学会结合词语理解词义,联系上下文理解词义。
通过二年级的学习已学会按部首查字典,能确定部首,检索汉字,看懂意思,并学会独立识字。能运用学过的词语造句说话,会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容,并能复述。学会打电话、问路等应对用语。
已掌握“留言条”、“请假条”的格式和用处。能正确朗读课文,但距离感情朗读还有一段差距。认识冒号、引号,但是一部分学生还不能正确运用。初步使用钢笔写钢笔字,写字姿势基本正确,但还有一部分学生执笔方法不够正确,在书写方面有的学生习惯不够好,易错、易涂擦,还需长久的训练。在阅读兴趣方面,兴趣较浓厚,下课随处可见坐在教室里认真看书的同学,但有一部分男生的阅读兴趣较低,只喜欢看图画故事,不喜欢看长篇文字的书籍,他们的阅读兴趣还需我们教师的大力培养。
二、教材分析
本册教材其架构主要有四部分:培养良好的学习习惯。整套教材的结构力求脉络分明、便教利学。
1、学习习惯
本册教材分别安排了以下内容:“自主预习复习”,“认真完成作业”。这样做意在有目的、有计划地指导学生养成良好的学习习惯。
2、课文
根据《课程标准》精神,教材在选文上坚持三种价值取向:
一是文化性。即所选的每一篇材料力求具有较丰富的文化内涵,耐人寻味,给人以启迪;整本教材的文化构成也尽可能均衡合理,有利于学生丰富文化积累,建构他们自己的文化。如本册的课文:有写人的如《微笑着承受一切》《少年王勃》《大作家的小老师》,有记事的如《雪儿》《花瓣飘香》《你必须把这条鱼放掉》《菩萨兵》,有科学童话如《我应该感到自豪才对》《水上飞机》《跟踪台风的卫星》,有介绍科学知识的如《狼和鹿》《放飞蜻蜓》《恐龙》《海底世界》,有描景的如《美丽的南沙群岛》《庐山的云雾》《荷花》等等。全册书内容丰富,题材多样,文化视野比较开阔。思想、道德,修身、做人,
查看更多>>坚持更新最新的时间节点以便高效完成工作,我们应该认真写一份下一阶段工作计划。工作计划的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘的考虑和分析评估,对有可能出现的情况或问题设置应对预案,以下是一篇关于“三年级语文教学工作计划”的详细介绍快来看看吧,请您收藏此篇文章以备不时之需!
三年级语文教学工作计划【篇1】第三轮总复习(5.9——5.29)在这段时间了,我将不断对学生进行测试,以测试为主,做练习为辅,让学生逐渐找到做题目的感觉,适应中考的语文考试。在此期间,仍不能对学生的基础知识掉以轻心。比如古诗文默写,字词的听写和词语成语的解释等,在平时的学习中一直在脑海中回忆,使之温故而知新。
在最后的十天中,我将以学生自学为主,自己从这三轮的复习中找到自己的不足之处,并进行错题解答和个别学生辅导。让学生充分找准备,迎接中考。
四、进度表
第一周(2.11—2.13):测试。
第二周(2.14—2.20):复习七年级文言文、八年级上册文言文,并背诵。
第三周(2.21—2.27):复习八年级下册文言文,并背诵。
第四周(2.28—3.6):复习九年级文言文,并背诵。
ps:在这四周内,学生还必须完成的任务有:课外60首古诗词的背诵和默写。
第五周(3.7—3.13):课内基础知识复习,主要为课内字形、读音、词语、成语等。
第六周(3.14—3.20)课外基础知识复习,主要为修改病句、标点符号、综合练习等。
第七周(3.21—3.27):复习现代文阅读训练,主要为说明文和议论文的.阅读训练。
第八周(3.28—4.3):复习现代文阅读训练,主要为记叙文阅读训练。
第九周(4.4—4.10):作文复习周。
第十周(4.11—4.17):课外文言文复习,针对重点实词、副词、通假字等。
第十一周(4.18—4.24):基础知识二轮复习。
第十二周(4.25—5.1):现代文阅读练习讲解。
第十三周(5.2—5.8):作文训练及讲解分析。
第十四周(5.9—5.15):测试。
第十五周(5.16—5.22):测试。
第十六周(5.23—5.29):模拟卷。
第十七周(5.30—6.5):学生自学为主,找错题订正。教师辅导次之。
第十八周(6.6—6.12):做好学生的心理工作,准备中考。
三年级语文教学工作计划【篇2】一、学生情况分析及改进提高措施:
这学
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三年级工作计划【篇1】一、指导思想
围绕我校十二五发展目标,紧扣学校今年工作计划,加强对学生的思想教育、品德教育、心理健康教育,不断提高学生的综合素质,实现“生源下降,质量上升”的目标,力争20xx年高考成绩取得佳绩。
二、工作目标
1、情况分析
从学生情况看,整体比较稳定,大部分学生学习比较主动努力,学习积极性比以前有了一定的提高。整个年级的各科成绩与同类其他学校相比存在较大差距,学生的整体高考竞争力不强。仍有部分学生的习惯不正确、态度不端正、目标不明确,缺乏学习动力,成绩不理想,偶有违纪现象发生。
从教师情况看,班主任队伍稳定, 教师队伍有朝气、有拼劲,运用新的教学手段及教科研能力比较强,但也有些老师是初次任教高三,经验不足。距离20xx年高考还剩110天时间,必须尽快结束一轮复习,着力抓好二轮和三轮复习。充分调动师生的积极性,加强复习课的针对性,提高复习效率,是取得高考佳绩的决定因素。
2、年级目标
进一步加强高三教师队伍建设,建立一支团结互助、和谐融洽、敬业爱岗、乐于奉献、有大局意识和进取心的教师团队,力争使每位高三教师职责明确、信心百倍、和谐相处、共同探究、努力钻研,积极营造一种积极向上、奋力拼搏的良好氛围。进一步培养学生良好的学习习惯和拼搏精神,为每一位学生确立合适的学习目标和高考目标,让每一个学生都有奔头、都能成功,达到学校制定的高考目标。
3、教师目标
教师个人要按时按要求做好教学工作,积极培养“目标生”(班级指标)、“边缘生”(有希望的学生),及时了解“目标生”和“边缘生”的学习困难,并适时给予帮助,确保“目标生”和“边缘生”本学科不拖后腿,本学科尖子生人数有所上升。
三、具体措施
1、教学工作
(1)严行“五严”规定后,学生自主学习时间增多,教师授课的时间减少。教学及教学管理要做到:①紧抓备课组工作不放松,实现了备课组内教师取长补短。②积极推进“主体参与课堂教学模式”,课堂教学做到“内盈外延”,不断提高了教学效率。③帮助学生制定学习目标,做学法指导,提高学生的自主学习能力,特别注重“目标生”和“边缘生”的培养。④组织建立或完善班
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当领导安排我们处理新的工作时,工作计划是我们工作开展前的蓝图。工作计划有利于我们达成人力和时间上的最优匹配,工作计划怎么写才算好呢?下面是栏目小编帮大家整理的三年级工作计划,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
三年级工作计划 篇1一、班级基本情况 :
本班共有学生45人,其中女生23人占多数,男生22人占绝少数,比较均衡,人数比上学年少了10人 。经过第一学期的磨合,绝大多数学生能按照一日行为规范来做,但极个别学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒,导致路队和纪律方面丢分较多。上学期班级学习成绩比较理想,但也存在薄弱学科,本学期需要配合任课教师做好工作。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、工作目标:
1、有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。
3、重视习惯养成教育,在卫生、路队及各项比赛中取得理想成绩。
三、本学期基本工作要点 :
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。
3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
四、具体措施 :
1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。
3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。
5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、
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